DÍA DO LIBRO INFANTIL 2026

Como en anos anteriores, o IBBY promove a celebración do Día Internacional do Libro Infantil o 2 de abril, conmemorando o nacemento de Hans Christian Andersen. 

O obxectivo é promocionar os bos libros infantís e xuvenís e a lectura entre os máis novos. 

En 2026, o país elexido é Chipre, e o cartel fixérono duas creadoras de libros infantís. O tema deste ano é  “Planta historias e o mundo florecerá”, un fermoso lema que recoñece o valor das historias, os libros e a lectura, así como o seu potencial para mellorar o mundo, ao tempo que enfatiza a necesidade de adoptar opcións de vida máis respetuosas co medio ambiente.

A novidade deste ano é que foron os propios nenos e nenas de 19 escolas os que elexiron a ilustración e o texto: ilustración de Sandra Eleftheriou e a mensaxe de Elena Perikleous.

O texto comeza así:

“Había unha vez unha crianza que ansiaba vivir mellor que os héroes dos contos de fadas, que só vivían felices para sempre.

A crianza medraba e cambiaba, lía e transformábase."

Dende Gálix unénse a esta conmemoración salientando o importante papel que ten a literatura infantil e xuvenil (LIX) na nosa lingua no crecemento e desenvolvemento das crianzas.

Cartaz creado por María Lires e o manifesto escrito por María Solar. Xuntos simbolizan o poder emancipador dos libros e a imaxinación, invitándonos (sexamos crianzas ou xa non) a soñar sen límites.

PASAPORTES LECTORES E LECTÓMETRO

O Pasaporte Lector é coma o billete de entrada a un circo de aventuras literarias. Nel, cada neno e nena vai gardando os seus mellores trucos: os traballos que realizan despois de ler cada libro. Un recordo de todas as súas viaxes a través das súas páxinas a mundo incribles.

Nos Pasaportes Lectores, atopamos unha gran variedade de números circenses literarios: caligramas, escrita creativa, debuxos, resumos, opinións…

E moitos outros traballos que demostran o talento de cada artista! Sigamos enchendo estes pasaportes con aventuras, sorrisos e moita diversión. Que o espectáculo continúe!

Co obxectivo de motivar e rexistrar o tempo que dedican a lectura empregamos o lectómetro, un gráfico que se enche a medida que se len a lista de desafíos de lectura plantexados para todo o curso.

No noso circo lector, os nenos e nenas son as estrelas do espectáculo! Co obxectivo de motivar e rexistrar o tempo que dedican á lectura, utilizan o lectómetro: un gráfico que se vai enchendo cada vez que len un libro e completan os desafíos de lectura do curso. Así, entre saltos de palabras e malabares de historias, van avanzando e celebrando cada logro da súa xira de libros.

BIBLIOLAB: QUE FAN AS MULLERES NO CIRCO?

Na Bibliolab de marzo, mergullámonos no fascinante mundo do circo, explorando a contribución das mulleres e descubrindo a súa historia, curiosidades e a diversidade de talentos que o fan tan especial. Investigamos, creamos e xogamos, aprendendo sobre arte, ciencia e tecnoloxía. Celebramos a maxia do circo en todas as súas formas!

Destacamos a labor de mulleres empresarias no mundo do circo, como as do Circo Raluy Legacy, unha familia dedicada ao circo durante xeracións. Un exemplo de tradición, innovación e liderado feminino. Damos renda solta á nosa creatividade creando a carpa do circo con papiroflexia, utilizando materiais como folios, xornais ou revistas.

Con Katie Brumbach, a famosa muller forzuda de 1900 de familia circense e que rematou traballando como levantadora de pesas. Traballamos as unidades de peso con materiais dunha cesta. Formulamos hipóteses, ordenamos de maior a menor peso e comprobamos co peso na balanza dixital. Unha forma práctica de aprender sobre magnitudes e medidas.

Atilina Segura, unha mestra na arte do funambulismo, realizaba un salto mortal cara atrás en arame. Lemos poesía e creamos un poema sobre o circo que transmiten a beleza e a emoción da corda floxa. Unha actividade que fomenta a expresión artística e a creatividade literaria.

Con Pepa Plana, traballamos a arte do clown en feminino. Xogamos coa expresión: completamos un modelo con materiais, mirámonos no espello e debuxámonos co nariz de pallaso. Unha maneira divertida de explorar as nosas emocións e a nosa imaxinación.

Rosa Mathilda Ritcher (Zazel), a primeira muller bala humana. Construímos un canón con cartón e globo e unha catapulta con Lego. Experimentamos coa física e a enxeñería dun xeito lúdico.

Coa incrible contorsionista, Julia Gunthel reproducimos posturas nun boneco e en nós mesmos, creando retos imposibles. Exploramos os límites do noso corpo e a nosa flexibilidade. Descubrimos a importancia do coidado do corpo para os artistas circenses.

Elaboramos o noso xornal do circo do Seis con curiosidades e noticias.

En robótica, escollemos unha imaxe ou palabra relacionada co circo e programamos o tale-bot para desprazarse ata ela.

CINEMA: MULLERES ARTISTAS DO CIRCO

A actividade "Cinema na Biblio" do mes de marzo estivo dedicada ás mulleres artistas do circo. Exploramos a evolución do papel da muller no mundo circense, dende ser consideradas obxectos de admiración ata ser recoñecidas e admiradas polas súas habilidades excepcionais e a súa contribución artística. 

Proxectamos unha escolma do espectáculo "Amaluna", do prestixioso Circo do Sol (Cirque du Soleil), unha produción estreada en 2012 que rende un sentido homenaxe á forza e á feminidade das mulleres. Esta proxección foi pensada para un público de todas as idades, dende os máis pequenos ata os maiores. 

Dirixido por Diane Paulus, "Amaluna" narra unha cativadora historia de amor e equilibrio que se desenvolve nunha misteriosa illa gobernada por deusas. Un elemento distintivo é que o elenco está composto nun 70% por mulleres, subliñando o talento feminino no mundo do circo.

A trama de Amaluna inspírase libremente en "A tempestade" de Skhakespeare e nos mitos da Grecia Antiga, creando unha atmósfera máxica e evocadora. A música, interpretada por unha banda sonora composta exclusivamente por mulleres, engade unha capa adicional de beleza e poder á experiencia circense.

3ª XUNTANZA DO CLUB DE LECTURA DE 6º

Durante o mes de febreiro, o Club de Lectura de 6º de Primaria mergullouse na historia de "Lúa do Senegal", escrita por Agustín Fernández Paz. Este libro narra a experiencia dunha nena migrante do Senegal que se traslada a Vigo e enfronta a saudade do seu fogar, costumes e amizades.

Ao principio, costounos comprender por que Khoedi, a protagonista, non lle gustaba a nosa cidade. Despois de recrear a viaxe da protagonista desde o Senegal ata Vigo tratando de poñernos na súa pel e se fósemos nós quen tiveramos que facer a viaxe á inversa, puidemos comprender mellor as emocións da personaxe.

Ao poñerse no lugar da protagonista, lograron conectar cos seus sentimentos e comprender a importancia de acoller e respectar a todas as persoas, independentemente da súa orixe. 

DÍA DA NARRACIÓN ORAL

No Día Internacional da Narración Oral, conmemórase a arte de narrar de viva voz, manifestación artística tamén denominada contacontos.

Celébrase cada 20 de marzo, coincidindo co equinoccio de primavera. 

Festival Atlántica, Sete Falares e NOGA (Narración Oral Galega) celebran xuntos esta data.

Nesta edición, o manifesto realizouno Camiño Noia e o cartel é de Rachel Boo.

"Celebrar o «Día da Narración Oral» servirá para revitalizar o que as nosas maiores transmitiron desde hai séculos de xeración en xeración, dar voz ó que non foi contado e recordarnos que todos os pobos do mundo comparten o vínculo universal nos mesmos contos, cos mesmos valores, sentimentos, medos e gozos".

FONTE: NOGA E BIBLIOTECAS ESCOLARES

DÍA DO CÓMIC E DO TEBEO

O Día do Cómic e do Tebeo é unha celebración  que pretende recoñecer o valor do cómic e do tebeo, o peso da súa historia e a súa importancia no contexto actual, a súa diversidade, creatividade e calidade.

A autora do cartel deste ano é a ilustradora Candela Sierra, Premio Nacional do Cómic 2025.

O Grupo de Traballo "Comictecas" do Consello de Cooperación Bibliotecaria, do que forman parte as bibliotecas escolares de Galicia, presentou o ano pasado unha publicación para celebrar esta data: "Cómic. 50 recomendacións para bibliotecas".

FONTE: BIBLIOTECAS ESCOLARES

O VOLUNTARIADO CONTA

O voluntariado preparou dúas lecturas para contar ao alumnado de Infantil e 1º de Primaria na semana do 8M.

Mateo e Leo transportaron ao alumnado a un mundo de aventuras co conto popular "Once damas atrevidas". A través dunha viaxe imaxinaria por diferentes países, os nenos e nenas descubriron fitos culturais e paisaxísticos, participando activamente na narración e explorando a riqueza do noso planeta. Aprenderon sobre a importancia de perseguir os seus soños e non renderse ante as dificultades. 

Antía e Eva emocionaron aos nenos e nenas coa historia de "Salvaje", unha nena que vive en harmonía coa natureza. Esta inspiradora narración transmitiu valores como a liberdade, a valentía e a importancia de aprender do mundo que nos rodea. Unha oda á conexión coa natureza e ao poder da individualidade.

A través de contos buscamos inspirar ao noso alumnado a construír un futuro máis xusto e igualitario, onde todas as persoas teñan as mesmas oportunidades para crecer e desenvolverse plenamente.

Grazas ao voluntariado polo seu traballo e por compartir a súa paixón pola lectura!!!

AS MULLERES NO CIRCO

Durante a Semana da Muller, cada aula mergullouse nunha investigación fascinante sobre as Mulleres no circo ao longo da historia. Este proxecto enmárcase dentro do PDI do curso, que busca explorar diversos aspectos do Circo.

O noso obxectivo foi dar visibilidade ao papel fundamental que as mulleres desempeñan no mundo do circo. Descubrimos historias inspiradoras de valentía, talento e innovación, que merecen ser contadas e recoñecidas.

Algunhas das mulleres extraordinarias que investigamos, cada unha pioneira no seu campo:

-Madame Saqui: a raiña da corda frouxa.

-Mabel Stark: a dama dos tigres.

-Rosa Matilda Richter, «Zazel»: a primeira muller bala.

-May Wirth: a raiña da acrobacia ecuestre.

-Pinito del Oro, Miss Mara, Paulina Schumann...

8M: DÍA INTERNACIONAL DA MULLER

O Día Internacional da Muller 2026, baixo o lema “Dereitos. Xustiza. Acción. Para TODAS as mulleres e nenas”, fai un chamamento á acción para derribar todas as barreiras que obstaculizan a igualdade na xustiza: leis discriminatorias, proteccións xurídicas débiles e prácticas e normas sociais nocivas que erosionan os dereitos das mulleres e as nenas.

A campaña suliña que, sin xustiza, os dereitos son só palabras, esixindo leis que protexan contra a violencia e a discriminación.

Acceso á educación, liberdade de expresión, seguridade en espazos públicos/dixitais e participación plena na vida cultural e científica.

Actualmente as mulleres teñen só o 64% dos dereitos xurídicos dos que gozan os homes a nivel mundial, o que fai urxente a acción no 2026.

A Axenda 2030 marca como Obxectivo Nº 5: Lograr a igualdade entre os xéneros e empoderar a todas as mulleres e nenas. As bibliotecas escolares de Galicia traballan todo o curso, en prol dunha igualdade efectiva na nosa sociedade, formando cidadanía crítica.