Soa o redobre de tambores… chega o gran final da tempada radiofónica!
Hoxe despedimos o curso cun programa preparado por tres voces: Leonardo, Enya e Octavio, alumnado do Club de Lectura, encargados de poñer o final a un ano cheo de historias, aprendizaxes e emocións baixo o lema do noso PDI "O Gran circo do Seis".
A carpa do circo péchase por vacacións, pero a maxia das historias e da aprendizaxe continúa.
Ata o vindeiro curso… e que siga o espectáculo!
Ao longo deste curso, mergullámonos nun fascinante universo de cores, emocións e aprendizaxes co noso Proxecto Documental: "O Gran Circo do Seis". Este proxecto converteuse no fío conductor das actividades do centro e no eixo vertebrador do proceso de ensino-aprendizaxe.
A través de múltiples propostas, o alumnado explorou a historia do circo, as súas disciplinas e personaxes, a linguaxe propia do espectáculo e os valores que o acompañan: esforzo, cooperación, respecto, superación e alegría compartida.
Os resultados destas investigacións e creacións foron tomando forma nas aulas e corredores, ata culminar nunha exposición final que reuniu os traballos máis destacados do curso.
A exposición organizouse en diferentes espazos temáticos:
-Historia do circo; Viaxar, viaxar; A música do circo; Equilibrio e aire; Corpo e mente; Circo sensorial; Ler e ver o circo; Emocións.
-Arte e cor: a estética do circo a través da pintura con Botero, Picasso, Dalí e o circo de Calder.
O día 9 de xuño, en horario de tarde, recibimos ás familias. A visita á exposición converteuse nunha oportunidade para compartir procesos, descubrimentos e emocións, celebrando o traballo colectivo e a creatividade do alumnado.
No seguinte vídeo podedes ver unha pequena reportaxe da exposición.
Este venres celebrouse na biblioteca a entrega dos agasallos ao alumnado que completou todos os retos do folleto de recreos creativos. Ao longo do curso, participaron con entusiasmo nas propostas de Kapla, Korbo, Lego e Magsmarters, vinculadas ao PDI do circo, demostrando imaxinación, colaboración e moitas ganas de aprender xogando.
Cada reto puxo a proba a capacidade de crear, construír e traballar en equipo, convertendo os recreos nun espazo de experimentación e diversión compartida. O resultado foi unha colección de creacións sorprendentes e un ambiente cheo de ideas e sorrisos.
O equipo da biblioteca quere dar as grazas a todo o alumnado participante pola súa implicación e espírito colaborativo. Parabéns a todas e todos polos retos superados!
Ao longo das últimas semanas, o alumnado de 5º de Primaria estivo inmerso nun proxecto de investigación arredor do mundo do circo, no que combinaron aprendizaxe, creatividade e expresión oral.
A partir da información recompilada, prepararon as
súas intervencións para compartilas na aula, así as exposicións orais
convertíronse nun momento clave da
actividade, no que o alumnado puido poñer en práctica as súas habilidades
comunicativas, expresar as súas ideas e aprender tamén das achegas dos
compañeiros e compañeiras.
O conxunto destas exposicións deron lugar á
creación dun libro viaxeiro informativo sobre o mundo do circo.
O alumnado de 1º A centrou o traballo do PDI do circo deste curso en coñecer a orixe do circo moderno e, sobre todo, a evolución dos espectáculos circenses dede a perpectiva do uso de animaias silvestres. Investigamos como eran antes as funcións con "feras" e o moito que cambiaron os circos actuais, que apostan por alternativas creativas como animais animatrónicos ou hologramas.
Descubrimos que, por sorte, no noso país o uso de animais silvestres está prohibido pola Lei de Benestar Animal, pero tamén soubemos que noutros lugares do mundo aínda se permiten circos con animais. Isto pareceunos inxusto, porque todos os seres vivos deberían poder vivir libres no seu hábitat natural.
Moi sensibilizados coa causa, coñecemos tamén as duras condicións nas que moitos destes animais malviven e a importante labor das organizacións que os rescatan e readaptan en refuxios e santuarios. Por iso, decidimos poñer en marcha unha campaña no cole a favor da supresión dos circos con animais.
Prepararon unha exposición visual sobre o tema e unha recollida de sinaturas para todos os que queiran unirse a esta campaña.
“O
circo é máis fermoso cando todos os animais son libres.”
O alumnado de 5º de Primaria participou nunha actividade de investigación enmarcada no PDI, centrada na evolución do circo ao longo da historia.
A proposta comezou cunha actividade motivadora en forma de xogo de pistas por estación.
Organizados en grupos, os nenos e nenas tiveron que resolver diferentes retos
empregando o seu inxenio, a lóxica e o traballo en equipo. Cada proba superada
permitíalles conseguir unha parte da liña do tempo do circo, que posteriormente
serviría como base para o traballo de investigación. Foi unha xornada moi
dinámica e divertida, na que a participación activa foi protagonista.
Unha vez rematada esta primeira fase, cada grupo
encargouse dunha etapa histórica do circo. A partir dunha investigación guiada,
o alumnado recompilou información relevante sobre as características da súa época. Os cambios máis significativos
e os elementos máis representativos.
Como produto final, elaboraron un cartaz no que
sintetizaron a información e acompañaron con imaxes ilustrativas, traballando
así a capacidade de selección, organización e presentación dos contidos.
Para completar a actividade, cada grupo realizou a
súa exposición oral, compartindo co resto da clase o aprendido. Deste xeito,
construiron entre todos unha liña do tempo do circo, integrando as diferentes
etapas e comprendendo a súa evolución dun xeito global.
Durante as últimas semanas, o alumnado de 1º e 2º de Primaria participou, en sesións independentes, nun novo Obradoiro de Polos Creativos inspirado no libro “O gran circo das palabras” de Eva Mejuto.
Tras escoitar o contacontos e coñecer as aventuras de Rufo, a
rapazada recibiu unha misión moi especial: Operación Circo. Para completala,
tiveron que poñer en marcha as súas habilidades de observación, concentración e
pensamento lóxico.
O reto consistía en construir paso a paso un circuito empregando a placa Makey Makey e o programa Scratch. A medida que avanzaban na montaxe, foron descubrindo como os diferentes elementos conectaban entre si para facer posible a interacción entre os obxectos físicos e o computador. Unha vez completado o dispositivo, chegou o momento de afrontar o desafío final. O pallaso do circo perdera as suas narices, atrapadas en diferentes trampas, e había que rescatalas sen cometer erros.
A actividade inspirada nos xogos de
habilidade e precisión, esixía pulso firme, atención e moita paciencia.
A través desta proposta, o alumnado iniciouse de maneira lúdica en conceptos vinculados ao desenvolvemento do pensamento computacional.
O gran circo do Seis está a piques de rematar a súa función!. Despois de meses cheos de risas, retos e aventuras compartidas, os seus protagonistas prepáranse para coller unhas merecidas vacacións. Pero antes de marchar… queda unha última misión!
.png)
Os artistas, malabaristas e equilibristas teñen que viaxar cara ao seu
descanso, e precisan un tren moi especial para facelo. Durante este mes de
xuño, as pezas de Kaplas serán as grandes protagonistas dos recreos na biblioteca. Con elas, haberá que construir o tren do circo, vagoneta a vagoneta, combinando imaxinación, equilibrio e traballo en equipo.
Este mes tamén traerá unha sorpresa moi esperada: a última pegatina para completar o folleto dos retos da biblioteca. Quen os teña poderá recoller un pequeno agasallo como recoñecemento polo esforzo, a creatividade e a colaboración demostrada ao longo do curso.
Ata pronto, artistas do Seis!
Durante o mes de maio, a biblioteca encheuse de cores, pezas e imaxinación. Os Lego foron os protagonistas dos recreos, converténdose nun espazo de creación compartida onde o traballo en equipo foi a clave para acadar o reto do mes: deseñar un mago.
A actividade serviu para fomentar a colaboración, a comunicación e o respecto polas ideas dos demais, demostrando que cando se constrúe en equipo, o resultado é sempre máis sorprendente.
Os participantes que completaron o reto recibiron unha pegatina para a súa folla de retos, símbolo do esforzo, da creatividade e da ilusión compartida.
O martes 19 de maio, Eva Mejuto compartiu co alumnado de 2º de Primaria unha sesión arredor do seu libro "O gran Circo das Palabras".
Durante o encontro, Eva explicou que a
inspiración para escribir esta historia naceu da súa preocupación polo trato
que reciben os animais nalgúns circos. Por iso decidiu crear un circo
diferente, un espazo cheo de liberdade e creatividade, onde os animais puidesen
facer o que máis lles apaixona: contar contos, bailar, tocar instrumentos, ler
ou actuar. Un circo máxico, artístico e poético!
As ilustracións de Fernando Martín deron vida a este universo cheo de cor e movemento, convertendo cada páxina nun pequeno espectáculo visual.
O alumnado aceptou o reto que aparece ao final
do libro: inventar o seu propio conto para representar. Cada grupo inventou
unha parte da historia, fixo as súas ilustracións e presentoullas a Eva, que
quedou encantada coa creatividade e o entusiasmo de todos e todas. Ademais,
elaboraron un knolling literario, escollendo obxectos que simbolizaban o
espírito do libro e organizándoos con moito coidado.
Eva rematou asinando os exemplares dos libros,
deixando un recordo cheo de ilusión, imaxinación e amor pola lectura.
Tras a lectura do libro "O gran circo das palabras" de Eva Mejuto, o alumnado de 5º de Primaria decidiu dar continuidade ás aventuras de Rufo a través da creación literaria.
Cada neno e nena elaborou o seu propio poema, poñendo en xogo a imaxinación, o gusto polas palabras e a expresión das emocións. Unha vez rematadas as creacións, dedicaron un tempo a ilustralas e ensaiar a lectura en voz alta, co obxectivo de preparar a súa posta en escena.
A xornada completouse cun pequeno obradoiro de papiroflexia, engadindo un compoñente creativo e manual a esta experiencia tan significativa.
Este mes de maio, a biblioteca énchese de maxia, cor e imaxinación. As pezas de Lego convértense nas protagonistas dun espectáculo cheo de fantasía.
.png)
Converte as túas ideas en arte! Emprega as pezas de Lego para deseñar un mago sobre plano. Podes inspirarte nos magos clásicos, nos personaxes de contos ou inventar o teu propio feiticeiro cheo de maxia e cor.
A colaboración e o traballo en equipo farán posible esta actividade nos recreos. Engade unha nova pegatina á túa folla de retos da biblioteca.
Durante o mes de abril, a Bibliolab encheuse de maxia para celebrar o mes do libro. As historias convertéronse en portas abertas á imaxinación, e cada actividade foi un pequeno truco cheo de ilusión, humor e creatividade. A través dos libros, descubrimos que a maxia pode estar en calquera lugar: nas palabras, nos números, na natureza e mesmo nos xogos.
Con “Era unha vez un dominó” e os dados, inventáronse contos cheos de fantasía e aventuras.
Inspirados en “El ilusionista amarillo”, de Bruno Munari, transformámonos en auténticos ilusionistas: lemos, xogamos coas cartas e descubrimos xogos diferentes a través de códigos QR. A maxia estaba nas nosas mans e tamén nas nosas ideas.
.png)
A historia de “O mago Goma”, fixo aparecer sorrisos e soños gardados nunha caixa de cristal. Inspirámonos nel para xogar con “Rimando ando”, creando versos divertidos, e co xogo “Quen é quen”, describindo personaxes máxicos con moito enxeño.
.png)
En “Tito fai de mago”, a variña máxica foi a protagonista desta sección. Con ela, fixemos aparecer o coello da chistera pronunciando a frase máxica que Tito nos ensinou. Decoramos un floreiro con flores primaverais, tirando os dados e seguindo as instrucións que guiaban cada paso do noso feitizo creativo.
O libro “Dez coelliños”, de Maurice Sendak, inspirou xogos de lóxica e cálculo. Xogamos con taboleiros, Ranitas, Suma 15 e Math Blox, demostrando que os números tamén poden facer trucos sorprendentes cando se xoga con eles.
Con “Os magos das formas”, de Anxo Fariña, observamos o mundo doutro xeito, descubrindo as formas agochadas nos obxectos do día a día. As actividades con bloques lóxicos e o xogo “Eduludo Formas” axudaron a ver que todo pode transformarse se se mira con ollos de mago.
O libro “Abececirco”, levounos a un circo cheo de letras e personaxes máxicos. Buscamos páxinas con artistas e criaturas fantásticas, xogamos a facer familias co xogo de cartas “Mini Family” e creamos acrósticos cos nomes dos personaxes do circo. As palabras convertéronse en auténticos trucos de maxia.
.png)
Para rematar, viaxamos “O meu país máxico”, un xogo de mesa: dominó, xogos de equilibrio e de observación. Cada partida foi unha nova oportunidade para rir, aprender e seguir soñando.
Na Bibliolab, a maxia dos libros segue viva en cada historia, en cada xogo e en cada sorriso que nace ao abrir un libro.
Durante o mes de abril, a biblioteca transformouse nun auténtico circo de ideas e construcións grazas ás pezas Korbo. O espazo encheuse de imaxinación, enxeño e moita diversión mentras o alumnado convertíase en artistas da creación.
O reto deste mes consistiu en deseñar e construir unha estrutura que lembrase ao incrible home bala. As mesas convertéronse en pistas de lanzamento, as pezas en engranaxes de soños, e cada grupo traballou en equipo para dar forma ás súas ideas.
Os
resultados foron: estruturas cheas de cor, equilibrio e movemento, que
demostraron a creatividade e o espírito colaborativo de todos os participantes.
Ao completar o desafío con éxito, cada participante recibiu unha nova pegatina para engadir á súa folla de retos da biblioteca, un recordo máis desta aventura chea de aprendizaxe, diversión e fantasía.
O Día do Libro celebrouse cunha función moi especial: O Gran Circo dos Libros. A nosa tradicional actividade de Madriñas e Padriños Lectores encheuse de maxia, cor e fantasía, transformando o patio nun auténtico espectáculo literario.
Baixo unha carpa imaxinaria, os libros
convertéronse en auténticos artistas: malabaristas das palabras,
equilibristas das emocións e magos das historias. Os máis maiores (3º, 4º, 5º e
6º de Primaria) asumiron o papel de padriños e madriñas lectoras, mentres que
os máis pequenos/as (Infantil, 1º e 2º de Primaria) foron o público entusiasta, disposto a deixarse levar pola maxia da lectura.
Para completar o espectáculo, os nenos e nenas máis pequenos prepararon fermosos marcapáxinas circenses, cheos de cor, que agasallaron aos seus padriños e madriñas.
A xornada deixounos momentos inesquecibles: historias compartidas, sorrisos cómplices e moita emoción. Cada lectura foi unha función única, un número cheo de maxia e amizade.
Ler é un espectáculo marabilloso!!!
O martes 21 de
abril recibimos a visita do escritor Pablo Nogueira, que conversou co alumnado de 3ºA sobre o
seu libro “Ringo. Memorias dun coello
fedello”.
Durante o encontro, Pablo explicounos que decidiu escribir sobre
o circo porque lle lembraba á súa infancia, canto lle fascinaba ese mundo cheo
de maxia e posibilidades infinitas.
Nesta obra, Pablo preséntanos a historia de Ringo un coello que traballa cun mago no circo. A aventura aborda temas como a diversidade, a amizade, a empatía, a inclusión e a igualdade, a través dos personaxes do Circo Fantabuloso, que rompen cos estereotipos e transmiten valores positivos.
Ao longo da sesión houbo tempo para formular preguntas e compartir curiosidades que xurdiron durante a lectura. Pablo tamén nos comentou o número de libros que leva escritos e as súas temáticas.
O alumnado aproveitou a ocasión para amosarlle os traballos que elaboraron a partir da lectura do libro, o que fixo a conversa aínda máis especial.
O encontro rematou cun momento moi especial: Pablo asinou os exemplares do alumnado, deixando en cada un deles unha fermosa dedicatoria.
Moitas grazas, Pablo, por compartir o teu tempo connosco e facernos vivir unha xornada tan agradable e inspiradora.
